«Debates en el campo del Trabajo Social en el marco del proceso de reforma curricular»
Camino al XXX CONGRESO NACIONAL y VI ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE TRABAJO SOCIAL
Jornada organizada por la FCS- UNC el 17 de agosto 2023
Durante la mañana, Graciela Fredianelli historizó la trayectoria de la profesionalización y las instituciones de formación. Inés Torcigliani comentó los debates que se dieron en la discusión del cambio de plan de estudios 86 a 2004, los que tuvieron que ver con las nuevas (ya viejas) configuraciones de la cuestión social, referidas al desplazamiento del empleo- como eje organizador de la vida cotidiana- y la demanda al Trabajo Social de organizar las nuevas capas de pobreza y conflictividad social, con programas de focalización, micro créditos, tecnología, planes sociales. Luego, Patricia Acevedo resaltó en un mundo de tanta especialización la importancia de seguir formando profesionales generalistas, y abre pregunta sobre qué necesitamos profundizar en la coyuntura. Propone recuperar y profundizar herramientas instrumentales y metodológicas para los procesos sociales y la necesidad de incorporar conocimiento sobre la estructura social argentina en la carrera.
En horas de la tarde se organizaron tres comisiones (docente, estudiantes y egresades).
El Colegio participó en la comisión Docente, como campo ocupacional del Trabajo Social, y en la comisión de Graduades. En esta comisión, analizamos algunos puntos a tener en cuenta como ejes para el debate:
– Los modos de inserción en los campos socio-ocupacionales: ¿Cómo se dan, dónde y con qué limitaciones nuestras intervenciones?
– Las condiciones laborales, incremento de la terciarización y precarización laboral.
-La vinculación de la currícula con los campos ocupacionales y la intervención en ellos. demandas que se plantean.
– Los campos emergentes que no tienen «cátedras homólogas», si se piensan desde el plan de estudio.
-Prácticas emergentes que aún no cuentan con consensos colectivos en el campo disciplinar.
A la luz de estos interrogantes, ver ¿Cuáles son los principales debates que tendríamos que darnos o que ya se están dando desde el trabajo social?
