{"id":7648,"date":"2020-06-30T23:07:49","date_gmt":"2020-06-30T23:07:49","guid":{"rendered":"http:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/?p=7648"},"modified":"2020-07-03T21:15:40","modified_gmt":"2020-07-03T21:15:40","slug":"protocolo-para-el-ejercicio-profesional-del-trabajo-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/?p=7648","title":{"rendered":"RECOMENDACIONES PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL DEL TRABAJO SOCIAL"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>\u00abEl Consejo Directivo del CPSSPC,\u00a0 ha elaborado una serie de  recomendaciones a los fines de que les colegiades\u00a0cuentes con pautas  orientativas en el ejercicio profesional y las intervenciones en  contextos de pandemia .\u00a0En una primera etapa\u00a0 (abril 2020) y  decretado el ASPO por el Estado Nacional, con adhesi\u00f3n de provincia y  municipios se difundieron un conjunto\u00a0 de Recomendaciones, que  contin\u00faan\u00a0 vigentes. En esta nueva etapa, que vive nuestra  Provincia que se ha dado en llamar de Distanciamiento social, se pone a  disposici\u00f3n un segundo grupo de Recomendaciones Orientativas para la  Intervenci\u00f3n profesional espec\u00edfica.\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>RECOMENDACIONES PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL DE TRABAJADORAS\/ES SOCIALES EN EL MARCO DE LA PANDEMIA GENERADA POR COVID 19<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\n1) El <strong>CPSSPC<\/strong>\nrecomienda a sus matriculadas\/os:<\/p>\n\n\n\n<p>\nRecordar que <strong>el\nenfoque de derechos <\/strong>es\nnuestro marco de intervenci\u00f3n, en cualquier contexto o situaci\u00f3n\nque nos demande. Al respecto, el art. 4to. De la Ley Federal de\nTrabajo Social N\u00b0 27072 establece que \u201c\u2026Los principios de la\njusticia social, los derechos humanos, la responsabilidad colectiva y\nel respeto a la diversidad son fundamentales para el trabajo\nsocial\u2026\u201d,<\/p>\n\n\n\n<p>\nSon Deberes y Derechos de\nLas\/os Trabajadores\/as sociales:<\/p>\n\n\n\n<p>\n-Desempe\u00f1ar\nla\nprofesi\u00f3n\ncon\ncompromiso,\ncompetencia\ny\nactualizaci\u00f3n\nprofesional,\nteniendo\ncomo\nprincipios\nrectores\nlos\nderechos\nhumanos,\nla\njusticia\nsocial,\nla\nciudadan\u00eda\ny\nla\nforma\nde\nvida\ndemocr\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<p>\n<strong>-Prest<\/strong><strong>a<\/strong><strong>r\n<\/strong><strong>l<\/strong><strong>a<\/strong><strong>c<\/strong><strong>o<\/strong><strong>la<\/strong><strong>b<\/strong><strong>o<\/strong><strong>ra<\/strong><strong>c<\/strong><strong>i\u00f3n<\/strong><strong>q<\/strong><strong>u<\/strong><strong>e<\/strong><strong>le<\/strong><strong>s<\/strong><strong>e<\/strong><strong>a<\/strong><strong>r<\/strong><strong>e<\/strong><strong>q<\/strong><strong>ue<\/strong><strong>r<\/strong><strong>id<\/strong><strong>a<\/strong><strong>\npo<\/strong><strong>r <\/strong><strong>l<\/strong><strong>a<\/strong><strong>s<\/strong><strong>a<\/strong><strong>u<\/strong><strong>t<\/strong><strong>o<\/strong><strong>r<\/strong><strong>i<\/strong><strong>d<\/strong><strong>a<\/strong><strong>de<\/strong><strong>s\n<\/strong><strong>s<\/strong><strong>an<\/strong><strong>it<\/strong><strong>a<\/strong><strong>r<\/strong><strong>i<\/strong><strong>a<\/strong><strong>s<\/strong><strong>e<\/strong><strong>n\nc<\/strong><strong>a<\/strong><strong>so<\/strong><strong>d<\/strong><strong>e<\/strong><strong>e<\/strong><strong>p<\/strong><strong>id<\/strong><strong>e<\/strong><strong>m<\/strong><strong>ias,<\/strong><strong>d<\/strong><strong>e<\/strong><strong>s<\/strong><strong>a<\/strong><strong>stres\nu <\/strong><strong>o<\/strong><strong>tras<\/strong><strong>e<\/strong><strong>m<\/strong><strong>e<\/strong><strong>r<\/strong><strong>g<\/strong><strong>en<\/strong><strong>cias;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\n-Ejercer la\nprofesi\u00f3n\ncon\namplia\nautonom\u00eda\ny\nlibertad,\n<strong>p<\/strong><strong>rest<\/strong><strong>an<\/strong><strong>d<\/strong><strong>o<\/strong><strong>s<\/strong><strong>e<\/strong><strong>r<\/strong><strong>v<\/strong><strong>ic<\/strong><strong>i<\/strong><strong>o<\/strong><strong>s\nc<\/strong><strong>om<\/strong><strong>p<\/strong><strong>a<\/strong><strong>ti<\/strong><strong>b<\/strong><strong>les<\/strong><strong>c<\/strong><strong>o<\/strong><strong>n\ns<\/strong><strong>u<\/strong><strong>s<\/strong><strong>i<\/strong><strong>n<\/strong><strong>c<\/strong><strong>um<\/strong><strong>b<\/strong><strong>en<\/strong><strong>cias<\/strong><strong>p<\/strong><strong>r<\/strong><strong>o<\/strong><strong>f<\/strong><strong>e<\/strong><strong>sio<\/strong><strong>n<\/strong><strong>a<\/strong><strong>les<\/strong>y\nen\nconcordancia\ncon\nlos\nderechos\nemanados\nde\nla\nConstituci\u00f3n\nNacional.<\/p>\n\n\n\n<p>\n-Disponer\nde\nadecuadas\ncondiciones\nde\ntrabajo\nen\nel\nejercicio\nprofesional\nincluyendo\n<strong>m<\/strong><strong>e<\/strong><strong>d<\/strong><strong>id<\/strong><strong>a<\/strong><strong>s<\/strong><strong>d<\/strong><strong>e<\/strong><strong>s<\/strong><strong>e<\/strong><strong>g<\/strong><strong>u<\/strong><strong>r<\/strong><strong>i<\/strong><strong>da<\/strong><strong>d<\/strong><strong>e<\/strong><strong>\nh<\/strong><strong>i<\/strong><strong>g<\/strong><strong>ie<\/strong><strong>n<\/strong><strong>e<\/strong>\ny\nexigir\nlos\nelementos\nnecesarios\npara\nel\ndesarrollo\nde\nsus\nactividades\nprofesionales\ncon\nuna\nremuneraci\u00f3n\nadecuada\nal\ntrabajo\nrealizado.\n<em><strong>En\nlas actuales condiciones, se deben extremar las medidas de protecci\u00f3n\npersonal, usando EPP, cuidado de distancias interpersonales tanto en\nlos edificios como en el territorio, entrevistas en domicilio, etc.,\nevitar el traslado en transporte p\u00fablico; se debe cuidar la salud\npersonal como la de los sujetos de intervenci\u00f3n y sus familias.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p>\n-Velar\npor\nel\nefectivo\ncumplimiento\nde\nlas\nobligaciones\ndel\nEstado\nen\nmateria\nde derechos\nhumanos.<\/p>\n\n\n\n<p>\n-Privilegiar\nla\nrelaci\u00f3n\nprofesional\ncon\nel\/la\nusuario\/a\nsobre\ncualquier\notro\ninter\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>\n-Respetar\na\nlas\npersonas\nen\nel\nejercicio\nresponsable\nde\nsu\nlibertad.<\/p>\n\n\n\n<p>\n&#8211;\nAcompa\u00f1ar\na\nel\/la\nusuario\/a\nen\nla\nexigencia\nde\nsus\nderechos\nciviles,\npol\u00edticos\ny sociales.<\/p>\n\n\n\n<p>\n-Ofrecer\na\nel\/la\nusuario\/a\ninformaci\u00f3n\nsobre\nservicios,\nbienes\ny\nprestaciones\na\nlas\nque\npudiera\nacceder,\nincluyendo\nderivaciones\nprecisas\na\nlos\n\u00e1mbitos\npertinentes.<\/p>\n\n\n\n<p>\nTodo ello enmarcado en  las\ndisposiciones que emanan de \nlas resoluciones de Naci\u00f3n, Provincia y Municipio,\nen el abordaje de la pandemia.<\/p>\n\n\n\n<p>\n<strong>Se recuerda muy\nespecialmente respetar y hacer respetar las incumbencias\nprofesionales del Trabajo Social, condensadas en el art. 9\u00b0 de la\nLey Federal de Trabajo Social N\u00b0 27072<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>\n\n\t<strong>Respecto de los\n\tdispositivos y t\u00e9cnicas para la Intervenci\u00f3n Profesional  <\/strong>\n\t\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\nConsiderar que se va\nintervenir profesionalmente en contexto de emergencia sanitaria, \n(pandemia COVID-19),  por cuanto debemos \u201c\u2026 contar con\nlos&nbsp;elementos de bioseguridad&nbsp;para las intervenciones\nbasadas en recomendaciones de la OMS\/Ministerio de salud en las\nsituaciones que se sugieren. Si no se aseguran esos elementos, no son\nposibles las intervenciones para cuidado de profesionales y de la\npoblaci\u00f3n en general, por los contagios que puedan suscitar.\nNuestros jefes inmediatos (de servicio y disciplinarios), colegio de\nprofesionales y gremio son los espacios a los que debemos recurrir\nfrente a situaciones que pongan en riesgo nuestra salud\u2026\u201d*<\/p>\n\n\n\n<p>\n-Generar intervenciones  con\nt\u00e9cnicas  novedosas que disminuyan los riesgos de reproducci\u00f3n de \ndiseminaci\u00f3n del virus (teletrabajo, tel\u00e9fono, video conferencias,\netc), y considerar  reemplazo de tradicionales t\u00e9cnicas de\nintervenci\u00f3n, sin desatender  las intervenciones urgentes y\nnecesarias considerando realizarlas desde un abordaje y  perspectiva\nintegral , articulada en base a  acuerdos elaborados en forma\nconjunta entre todos los actores intervinientes,  con \u00e1reas de\ndesarrollo social y territorial<em>.\n<\/em>Es central  el\ningenio, esfuerzo, coordinaci\u00f3n y  trabajo en equipo.Recuperar \nregistros y fuentes de informaci\u00f3n para localizar,  generar\natenci\u00f3n, y contener en formas de  atenci\u00f3n remota (fichas,\ninformes, historias sociales, cuadernos de campo, agendas).  \u201c\u2026<em>Los\nTrabajadores Sociales tenemos que construir respuestas din\u00e1micas en\nel manejo de la crisis, para reducir el impacto psicosocial y las\nsituaciones de estr\u00e9s colectivo que se est\u00e1n viviendo a nivel\nindividual, familiar y comunitario. Brindar ayuda no invasiva,\nrespetando la privacidad, escuchando y evaluando necesidades y\npreocupaciones para identificar respuestas antes no pensadas,\nayudando a atender las necesidades b\u00e1sicas de sobrevivencia y de\nrelaciones con los otros, actuando con calma sin prometer cosas que\nno se puedan cumplir. Esto es posible, a veces, sin salir de la casa,\ntan solo con el tel\u00e9fono que tenemos al alcance y los v\u00ednculos que\nhemos ido construyendo en nuestras trayectorias sociales, acad\u00e9micas\ny profesionales\u2026\u201d **<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>\n-En el contexto institucional,\ngenerar \u201c\u2026 aporte sustancial a los procesos de organizaci\u00f3n y\nre-organizaci\u00f3n de los servicios, coordinaci\u00f3n de las instituciones\ny procesos de articulaci\u00f3n interinstitucional, interjurisdiccional e\nintersectorial de las pol\u00edticas p\u00fablicas\u2026\u201d*<\/p>\n\n\n\n<p>\n\u201c\u2026 planificar dimensiones\nque necesitamos relevar para nuestros diagn\u00f3sticos (y los\ndiagn\u00f3sticos institucionales), redes sociales, comunitarias, mapeo\nde recursos y posibles estrategias para quienes atraviesan ese\nproceso. Generar en las comunidades mapas georeferenciales, tener\ninformaci\u00f3n actualizaci\u00f3n y articulaci\u00f3n con los comit\u00e9s o \u00e1reas\nde epidemiol\u00f3gia, informaci\u00f3n clara y correcta\/fidedigna a la\npoblaci\u00f3n en general\u2026.\u201d*<\/p>\n\n\n\n<p>\n\u201c\u2026Reconocer\nnuestra&nbsp;responsabilidad \u00e9tica y pol\u00edtica en la divulgaci\u00f3n de\ninformaci\u00f3n; basadas en fuentes cient\u00edficas para brindar\ninformaci\u00f3n confiable en el marco de la funci\u00f3n educativa que nos\ncompete. En ese sentido acudir a p\u00e1ginas del Ministerio de Salud de\nla Provincia como de la Naci\u00f3n\n(<a href=\"https:\/\/www.argentina.gob.ar\/salud\/coronavirus-COVID-19\">https:\/\/www.argentina.gob.ar\/salud\/coronavirus-COVID-19<\/a>),\no de la OMS\u2026., al igual que los comunicados de instituciones\nreconocidas en relaci\u00f3n \u2013por ejemplo- a las modalidades de\natenci\u00f3n. Es iatrog\u00e9nico difundir mensajes que no tengan base\ncient\u00edfica, ni fuente confiable comprobada, ya que generan\nsobreinformaci\u00f3n, confusi\u00f3n, alarma, temor en la poblaci\u00f3n, del\nmismo modo que sucede con nosotras y las\/os profesionales de los\nequipos frente al bombardeo informativo\u2026.\u201d*<\/p>\n\n\n\n<p>\n \u201c\u2026Es relevante aportar a\nlos procesos de fortalecimiento territorial y familiar\u2026. Trabajar\nen las acciones de asistencia y prevenci\u00f3n para la poblaci\u00f3n en\ngeneral y quienes poseen mayores impactos en su salud. \u2026 trabajar \nprotocolos de atenci\u00f3n \u2026 principalmente a los abordajes de\nsituaciones individuales, familiares que posean obst\u00e1culos o que\ndeban generarse estrategias de fortalecimiento o generaci\u00f3n en\nrelaci\u00f3n a las pr\u00e1cticas de cuidado\u2026. garantizar cobertura  de\nrecursos a personas con dificultades materiales y simb\u00f3licas\u2026\u201d*<\/p>\n\n\n\n<p>\n \u201c\u2026En \u00e1mbitos\nadministrativos del Estado&nbsp;en los que tenemos presencia\nprofesional,\u2026solicitar guardias m\u00ednimas para dar respuestas que\npuedan surgir en diversas \u00e1reas de salud y desarrollo social, que\nprioricen la situaci\u00f3n de epidemia para el abordaje de situaciones, \ne incidir para que se planifiquen los recursos que se pueden ofrecer\ndesde las pol\u00edticas p\u00fablicas en las que realizamos nuestras\nintervenciones. Institucionalizar respuestas que posibiliten acercar\nrecursos desde la emergencia, y no instalar procesos de\nburocratizaci\u00f3n que dilaten respuestas\u2026 tener en cuenta que\natravesamos periodos en que el \u201cdistanciamiento social\u201d \u2026 es\nclave por lo que se sugiere se piensen estrategias y propongan a las\ninstituciones reprogramar \/ posponer tr\u00e1mites y gestiones que\nperi\u00f3dicamente deba realizar personas para mantener un recurso\u2026\u201d*<\/p>\n\n\n\n<p>\n<strong>Reconocemos la tensi\u00f3n\n\u00e9tica en \u00e9poca de pandemia, por lo cual convocamos a construir \ndi\u00e1logos y estrategias que favorezcan el desarrollo  de mayor\nseguridad en la intervenci\u00f3n profesional tanto desde la bio\u00e9tica\ncomo de la \u00e9tica profesional.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\nReferencias: \n<\/p>\n\n\n\n<p>\n*Algunas reflexiones sobre la intervenci\u00f3n profesional en contexto\nde emergencia sanitaria<a href=\"http:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/?p=7425\">&nbsp;20\nmarzo, 2020<\/a>&nbsp;<a href=\"http:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/?author=1\">cpsspc<\/a>&nbsp;<a href=\"http:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/?tag=reflexionesentiemposdecuarentena\">#Reflexionesentiemposdecuarentena<\/a>\nBertona, Mar\u00eda Celeste, Garc\u00eda Elletore, Paola y Nin, Cintia,<\/p>\n\n\n\n<p>\n*Bio\u00e9tica en tiempos del Coronavirus &#8211;<a href=\"http:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/?p=7445\">&nbsp;21\nmarzo, 2020<\/a>&nbsp;<a href=\"http:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/?author=1\">cpsspc<\/a>&nbsp;<a href=\"http:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/?p=7445#respond\">&nbsp;0\nComentarios<\/a>&nbsp;<a href=\"http:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/?tag=covid19\">#COVID19<\/a>,&nbsp;<a href=\"http:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/?tag=reflexionesentiemposdecuarentena\">#Reflexionesentiemposdecuarentena<\/a>\n-Red Municipal de Bioetica Cl\u00ednica y Social- Municipalidad de\nC\u00f3rdoba &#8211;  aporte de las colegas: Simonatto Carla (Hogar de D\u00eda La\nJusta)- Ripoll, Soledad (Htal de Urgencias y Coordinadora de la red\nmunicipal de bio\u00e9tica)- Morell, Stella (DAPS) y Bosco, Valeria\n(Hogar Padre LaM\u00f3naca).<\/p>\n\n\n\n<p>\n**\u00bfQu\u00e9 posici\u00f3n debe tener el Trabajo Social en tiempos de\npandemia?14 abril, 2020-OPINI\u00d3N | Por Liliana Barg. \u00c1rea\nInfanto-Juvenil. Direcci\u00f3n de Salud Mental y Adicciones, provincia\nde Mendoza.<\/p>\n\n\n\n<p>\n<strong>2) SEGUNDO GRUPO DE\nRECOMENDACIONES PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL DE TRABAJADORAS\/ES\nSOCIALES EN EL MARCO DE LA PANDEMIA GENERADA POR COVID 19- <\/strong>\n<\/p>\n\n\n\n<p>\nETAPA DE DISTANCIAMIENTO\nSOCIAL<\/p>\n\n\n\n<p>\nASPECTOS INHERENTES AL\nDESARROLLO DE LAS ESTRATEGIAS DE INTERVENCI\u00d3N:<\/p>\n\n\n\n<p>\nConsideraciones Generales<\/p>\n\n\n\n<p>\nCriterios de selecci\u00f3n para \nrealizar ED: Teniendo en cuenta que el traslado personal es siempre\nun factor de riesgo de transmisi\u00f3n viral (tanto para el\/la\nprofesional como para las personas que se va a entrevistar), resulta\nnecesario:<\/p>\n\n\n\n<p>\n&#8211; Valorar las poblaciones\n\/territorios en el que se desarrollar\u00e1 la intervenci\u00f3n,\nconsiderando que en general  trabajamos con personas  especialmente\nvulnerables al contagio y agravamiento de la enfermedad,  en caso de\ncontraerla,  y a la r\u00e1pida propagaci\u00f3n de la misma por las\ncaracter\u00edsticas de las viviendas\/barrios.<\/p>\n\n\n\n<p>\n-Atender y procurar el trabajo\ncon las  redes y tramas comunitarias. Considerando que en amplios \nsectores   la cuarentena est\u00e1 siendo vivida de manera comunitaria.\nPor cuanto  cuando el\/la profesional as\u00ed lo eval\u00fae, debieran\nconsiderarse  intervenciones con efectos en las redes territoriales,\ndeber\u00e1 respetarse lo consignado en el protocolo en este punto. \n<\/p>\n\n\n\n<p>\n&#8211; Cuando evaluamos la\nnecesidad del desplazamiento  al territorio, debe pensarse en \nArticular con profesionales que se encuentran cumpliendo funciones\nespec\u00edficas en el mismo territorio. Ello implica Compartir miradas,\npensar estrategias,  construir dispositivos de responsabilidad\ncompartida, procurando siempre el acuerdo mutuo.  Destacando que en\nning\u00fan caso la consideraci\u00f3n debe trasladar la responsabilidad de\nla asistencia a otras\/otros profesionales. \n<\/p>\n\n\n\n<p>\nSobre lo espec\u00edfico de la\nintervenci\u00f3n \n<\/p>\n\n\n\n<p>\n-Las estrategias de\nintervenci\u00f3n tender\u00e1n a llevar a cabo un proceso donde prime la\nValoraci\u00f3n de la oportunidad y posibilidad de realizar entrevistas\npor medios remotos  en la elecci\u00f3n de las t\u00e9cnicas profesionales.<\/p>\n\n\n\n<p>\n&#8211; Ante el requerimiento de los\nservicios del profesional por parte de las autoridades\ninstitucionales, o de las personas usuarias , que requieren \nasistencia,  se priorizar\u00e1 el reconocimiento de la situaci\u00f3n socio\nfamiliar y relacional mediante comunicaci\u00f3n telef\u00f3nica de manera\nplanificada, comunicaci\u00f3n de articulaci\u00f3n con instituciones\nbarriales comunitarias, lectura de antecedentes, informes, y\nreferencias de otros profesionales que intervinieron con\nanterioridad,  con referentes barriales que conozcan a las familias,\nentre otras. \n<\/p>\n\n\n\n<p>\n&#8211; Se requiere solicitar a\nquien demanda el servicio\/oficio\/solicitud\/asistencia\/pedido, sean\nautoridades institucionales, particulares, etc., as\u00ed como a las\npersonas o familias con quienes se realizar\u00e1 la intervenci\u00f3n, \ndatos precisos  de referencia para ubicar el espacio donde se\nrealizar\u00e1 el encuentro\/entrevista, sea en territorio o en\nInstituci\u00f3n, a fin  de evitar traslado o  circulaci\u00f3n inadecuado \ndel\/la profesional, o las personas a entrevista,  sea dentro de un \nestablecimiento, o  en la comunidad.  \n<\/p>\n\n\n\n<p>\n&#8211; Si no se cuentan con datos\nb\u00e1sicos de domicilio precisos,  ni tel\u00e9fonos de contacto  del grupo\nfamiliar, ser\u00e1 necesario realizar articulaci\u00f3n con personal de las\ninstituciones\/organizaciones\/referentes barriales,  o en \u00faltima\ninstancia con  la polic\u00eda para acceder a este tipo de datos. \n<\/p>\n\n\n\n<p>\n&#8211; Ser\u00e1  criterio general que\nsolo para situaciones que el profesional valore como de mayor\ngravedad y necesidad se  concretar\u00e1n  entrevistas en oficina\/ sede \ninstitucional\/ organismo\/servicio,  y\/o  en\nterritorio\/barrio\/comunidad\/domicilio.<\/p>\n\n\n\n<p>\n&#8211; Se deber\u00e1n considerar y \ndefinir previa y claramente situaciones que ameritan  riesgo acorde\nal \u00e1rea y problem\u00e1ticas que se aborden. \n<\/p>\n\n\n\n<p>\nEN CUANTO AL TELETRABAJO:<\/p>\n\n\n\n<p>\n-Valorar la   oportunidad y\nposibilidad de realizar entrevistas por medios remotos, comunicaci\u00f3n\ntelef\u00f3nica, video llamadas, siempre que  las condiciones\nprofesionales, de la instituci\u00f3n,  de las personas usuarias, de las\nfamilias est\u00e9n dadas, y se cuente con  recursos tecnol\u00f3gicos. \n<\/p>\n\n\n\n<p>\n-Debe especificarse el\nencuadre de trabajo, los l\u00edmites y alcances de dichos medios y el\ncar\u00e1cter de excepcionalidad de la metodolog\u00eda utilizada, que debe\nquedar explicitado en el informe o escrito a presentar.<\/p>\n\n\n\n<p>\nEn  caso de implementar \nentrevista telef\u00f3nica, se  recomienda:  \n<\/p>\n\n\n\n<p>\n-Planificar lo que se va a\npreguntar antes de realizar la llamada, \n<\/p>\n\n\n\n<p>\n-Solicitar el consentimiento\nde la persona con quien se va a establecer una llamada telef\u00f3nica \n(si hay tiempo y posibilidades al concretar la cita, hacer\ndeclaraci\u00f3n jurada, como consentimiento informado)<\/p>\n\n\n\n<p>\n-Evaluar el contexto en que se\nproduce y recibe la llamada, en cuanto a las condiciones de\nconfidencialidad, y disposici\u00f3n para informar datos,  situaci\u00f3n\nfamiliar y social. Se procurar\u00e1 que se encuentre en un espacio\n\u00edntimo y preservado. \n<\/p>\n\n\n\n<p>\n-Realizar un encuadre\nexplicativo del uso de la llamada y Objetivos. Estos recursos  no\nreemplazan la t\u00e9cnica de la entrevista presencial, ni la\nobservaci\u00f3n, es otro recurso a utilizar en este contexto y debe ser\ndenominada ej., entrevista telef\u00f3nica, video llamada, plataforma, o\ncomo se nombre el  recursos o medios que se disponga. \n<\/p>\n\n\n\n<p>\n-En este caso  los informes\nser\u00e1n  m\u00e1s bien descriptivos de las manifestaciones de las\npersonas, explicitando que las  valoraciones profesionales tienen ese\nencuadre y limitaciones, por tanto no ser\u00e1 un Informe Social, sino\nuna aproximaci\u00f3n. Se encuadra mas en el car\u00e1cter de encuesta,  con \naporte de  datos, siendo  limitada la valoraci\u00f3n, aproximaci\u00f3n\ndiagn\u00f3stica.<\/p>\n\n\n\n<p>\nEn ocasi\u00f3n de trabajo\npresencial:<\/p>\n\n\n\n<p>\n-Se dar\u00e1 prioridad a las\nentrevistas en sede cuando se considere necesario en funci\u00f3n de la\ngravedad de la conflictiva socio familiar y relacional con la cual se\nest\u00e1 interviniendo. Y cuando  no se haya podido abordar mediante la\ncomunicaci\u00f3n telef\u00f3nica y las medidas a tomar requieran \nprofundizar la situaci\u00f3n de esa manera. \n<\/p>\n\n\n\n<p>\n-Las entrevistas que se\nefect\u00faan en oficina\/ sede institucional\/ servicio, permiten  \nrealizar  un  acercamiento  y  reconocimiento de las condiciones\nsocio familiares y relacionales en la cuesti\u00f3n de que se trate,\npriorizando y  preservando el cuidado y resguardo de la salud,\ntratando de  realizar la menor cantidad de citaciones posibles,\nsituaci\u00f3n que deber\u00e1 constar en el Informe.<\/p>\n\n\n\n<p>\n&#8211; Se preservar\u00e1 y evitar\u00e1\nque  los\/as  ni\u00f1os\/as,  concurran a las instituciones, salvo que por\nel tipo de problem\u00e1tica, de gravedad,  de intervenci\u00f3n solicitada y\n de instituciones tenga car\u00e1cter de suma necesidad.  \n<\/p>\n\n\n\n<p>\nRespecto a las ENTREVISTAS\nDOMICILIARIAS, se considera<\/p>\n\n\n\n<p>\n-. Valorar la condici\u00f3n de la\nzona\/regi\u00f3n\/barrio\/comunidad\/localidad adonde se concurrir\u00e1, seg\u00fan\ninformaci\u00f3n fidedigna del COE (zona definida como blanca,\nrestringida, roja, etc), y contar con la autorizaci\u00f3n para circular\npor parte de los entes que correspondan de acuerdo al criterio\nsanitario del momento.<\/p>\n\n\n\n<p>\n&#8211; Valorar el nivel de gravedad\nde la situaci\u00f3n problem\u00e1tica, y dificultades para advertir dichas\ncircunstancias por medios remotos,  si se encuentra la persona en\nriesgo contra la integridad psicosocial, o en grave riesgo.<\/p>\n\n\n\n<p>\n&#8211; Identificar las condiciones\nhabitacionales, cantidad de miembros conniventes. Cu\u00e1les son las\nmedidas de protecci\u00f3n que la familia posee y c\u00f3mo ha impactado el\naislamiento en la familia. \n<\/p>\n\n\n\n<p>\n-Acordar previamente  fecha y\nhora de realizaci\u00f3n, reconociendo la facultad de los sujetos de\nintervenci\u00f3n para decidir sobre la necesidad del  servicio \n<\/p>\n\n\n\n<p>\n &#8211; Evitar ingresar a un\ndomicilio cuando en su interior se encuentren personas que integran\nel grupo poblacional de mayor vulnerabilidad, por ser adulto mayor,\ncontar con problemas de salud cr\u00f3nicos, embarazo,  o  enfermedad de\nalg\u00fan miembro del grupo conviviente. \n<\/p>\n\n\n\n<p>\n&#8211; En caso de  ingreso a la\nvivienda debe efectuarse con ropa y elementos de bioseguridad acordes\nal contacto estrecho que se produce durante la permanencia del\nprofesional en el domicilio. \n<\/p>\n\n\n\n<p>\n&#8211; Referencias: \n<\/p>\n\n\n\n<p>\n-Este conjunto de recomendaciones se elabor\u00f3 en base a los aportes\nde profesionales que se desempe\u00f1an en distintos campos de\nIntervenci\u00f3n y forman parte de las comisiones de trabajo del CPSSPC,\nas\u00ed como  del equipo de profesionales del poder judicial de la\nprovincia a trav\u00e9s de la Lic. Patricia Liascovitz<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"http:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/ANEXO-84-AGENTES-DE-LA-ADMINISTRACI\u00d3N-P\u00daBLICA-PR\u00d3VINCIAL-08-Jun-1.pdf\">PROTOCOLO DE ACTUACI\u00d3N COVID-19 PARA AGENTES DE LA  ADMINISTRACI\u00d3N P\u00daBLICA PROVINCIAL<\/a><a href=\"http:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/ANEXO-84-AGENTES-DE-LA-ADMINISTRACI\u00d3N-P\u00daBLICA-PR\u00d3VINCIAL-08-Jun-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"http:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/ANEXO-62-NI\u00d1EZ-ADOLESCENCIA-Y-FAMILIA.pdf\">ANEXO-62-NI\u00d1EZ-ADOLESCENCIA-Y-FAMILIA<\/a><a href=\"http:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/ANEXO-62-NI\u00d1EZ-ADOLESCENCIA-Y-FAMILIA.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descarga<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00abEl Consejo Directivo del CPSSPC,\u00a0 ha elaborado una serie de recomendaciones a los fines de que les colegiades\u00a0cuentes con pautas<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7649,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7648"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7648"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7648\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7659,"href":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7648\/revisions\/7659"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/7649"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7648"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=7648"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=7648"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}