{"id":4130,"date":"2015-07-22T02:25:25","date_gmt":"2015-07-22T02:25:25","guid":{"rendered":"http:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/?p=4130"},"modified":"2015-07-23T02:46:02","modified_gmt":"2015-07-23T02:46:02","slug":"reflexiones-sobre-la-elaboracion-y-solicitud-de-informes-sociales-en-el-campo-socio-juridico-criminologico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/?p=4130","title":{"rendered":"Reflexiones sobre la elaboraci\u00f3n y solicitud de Informes Sociales en el   campo  Socio jur\u00eddico criminol\u00f3gico"},"content":{"rendered":"<p dir=\"ltr\"><strong><a href=\"http:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Peritaje-Social.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-full wp-image-4133\" alt=\"Peritaje Social\" src=\"http:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Peritaje-Social.jpg\" width=\"268\" height=\"180\" \/><\/a>Mesa de trabajo \u00a0en lo socio jur\u00eddico criminol\u00f3gico &#8211; CPSSPC &#8211;\u00a0 C\u00f3rdoba Junio del 2015<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\">\u00a0\u00a0El presente documento, tiene como objetivo compartir con el colectivo profesional, algunas reflexiones respecto a la elaboraci\u00f3n de los informes \u00a0sociales en el \u00e1mbito \u00a0Socio- Jur\u00eddico- Criminol\u00f3gico. \u00a0Surge como parte del proceso generado en el espacio de la Mesa de Trabajo que funciona en el CPSSPC, de discusiones, y \u00a0preocupaciones comunes ante pedidos \u00a0de Informes Sociales realizados por el poder judicial, en forma de oficios, \u00a0a no profesionales, o a profesionales de Trabajo Social que se desempe\u00f1an en \u00e1mbitos que \u00a0desconocen \u00a0el contexto y el encuadre del que proviene la solicitud, y\/o la historicidad de la tem\u00e1tica, situaci\u00f3n, \u00a0problem\u00e1tica, o conflicto del que se trata.<!--more--><\/p>\n<p dir=\"ltr\">\u00a0\u00a0En primera instancia desde el Colegio de Profesionales en Servicio Social, como ente que regula la actividad profesional, se\u00f1alamos que la solicitud de informes sociales, socio-ambientales,\u00a0 informes socioecon\u00f3micos, socio sanitarios y situacionales debe realizarse a profesionales en Trabajo Social con titulo habilitante, \u00a0que cuenten con la correspondiente matricula otorgada en el Colegio o Consejo profesional de la jurisdicci\u00f3n donde ejerza la profesi\u00f3n, y adem\u00e1s que la misma se encuentre activa. Ello en virtud que las tareas mencionadas se encuentran encuadradas en las Incumbencias Profesionales establecidas en la legislaci\u00f3n vigente, Ley Federal de Trabajo Social N\u00ba 27072 que regula la materia.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">\u00a0\u00a0Entendemos que \u00a0en el caso espec\u00edfico de los Informes Sociales relacionados a lo jur\u00eddico criminol\u00f3gico, es necesario considerar algunas particularidades significativas. En este sentido destacamos la importancia de contar con Experiencia y \u00a0\u00ab&#8230;conocimientos te\u00f3ricos \u2013 metodol\u00f3gicos propios de la profesi\u00f3n de T.S., \u00a0del saber jur\u00eddico en sus diversas manifestaciones, \u00a0y la criminolog\u00eda como disciplina cient\u00edfica y su campo de aplicaci\u00f3n la pol\u00ectica criminal\u2026\u00bb. (referencia contemplada en Reglamento de especialidades del CPSSPC).<\/p>\n<p dir=\"ltr\">En esta misma l\u00ednea y reflexi\u00f3n, desde el campo, \u00a0partimos del concepto expresado por el Lic. Claudio Robles, respecto a \u00a0que \u00a0la elaboraci\u00f3n del \u00a0informe social \u00a0\u00ab&#8230;implica un an\u00e1lisis de los hechos que motivan el litigio, puntualizando en la historia familiar, antecedentes personales de cada una de las partes, situaci\u00f3n socio-econ\u00f3mica y cultural, posici\u00f3n frente al conflicto, relaciones con el medio, interpretaci\u00f3n de la informaci\u00f3n recogida, evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica y sugerencias\u00bb. \u00a0Asimismo, se\u00f1alamos la importancia de contar con \u00a0capacitaciones espec\u00edfica en tem\u00e1ticas afines a la intervenci\u00f3n del\/la TS en el campo de referencia como:<\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\">\n<p dir=\"ltr\">\u201cCriminolog\u00eda, \u00a0Victimolog\u00eda, \u00a0\u00a0Penolog\u00eda, y Pol\u00edtica Criminal, modelos de intervenci\u00f3n, cl\u00ednica de la vulnerabilidad.<\/p>\n<\/li>\n<li dir=\"ltr\">\n<p dir=\"ltr\">Trabajo Social Forense y Trabajo Social Pericial.<\/p>\n<\/li>\n<li dir=\"ltr\">\n<p dir=\"ltr\">Conocimientos generales sobre a) el derecho en cuanto a C\u00f3digo de fondo y procedimientos espec\u00edficos para el \u00e1mbito de desempe\u00f1o profesional, b) derecho procesal como conjunto de normas y principios que regulan el proceso judicial.<\/p>\n<\/li>\n<li dir=\"ltr\">\n<p dir=\"ltr\">Legislaci\u00f3n sobre tem\u00e1ticas diferentes (ej. violencia de g\u00e9nero, \u00a0violencia familiar, narcotr\u00e1fico, trata de personas, adopci\u00f3n, \u00a0etc.)<\/p>\n<\/li>\n<li dir=\"ltr\">\n<p dir=\"ltr\">Legislaci\u00f3n sobre Modalidades de penas, medidas alternativas de la prisi\u00f3n y \u00a0modalidades de cumplir la pena en libertad.<\/p>\n<\/li>\n<li dir=\"ltr\">\n<p dir=\"ltr\">Convenciones y legislaci\u00f3n sobre derechos humanos, \u00a0los derechos del \u00a0ni\u00f1o, contra la tortura y otros tratos y penas crueles, inhumanos o degradantes, etc, Reglas m\u00ednimas para el tratamiento de los reclusos, Reglas m\u00ednimas de las Naciones Unidas para la Administraci\u00f3n de la Justicia de Menores (Reglas de Beiging), Reglas de las Naciones Unidas para la protecci\u00f3n de los menores privados de la libertad, etc, \u00a0\u00a0\u00a0como Marco normativo, axiol\u00f3gico y te\u00f3rico\u201d.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 En el campo socio-jur\u00eddico-criminol\u00f3gico, si bien los Informes Sociales, \u00a0no son herramientas directamente vinculantes en la definici\u00f3n de la situaci\u00f3n \u00a0legal \u00a0de \u00a0las \u00a0personas, \u00a0resultan relevantes, en tanto \u00a0aportan informaci\u00f3n descriptiva e \u00a0interpretativa, y contribuyen \u00a0a una lectura desde las \u00a0teor\u00edas \u00a0sociales, desde la perspectiva de los derechos humanos, \u00a0en \u00a0el \u00a0marco del proceso judicial, etc, \u00a0e inciden indirectamente en el ejercicio de estos ( ej. a la libertad, etc.). Podemos decir que \u00a0brindan \u00a0un \u00a0an\u00e1lisis \u00a0social \u00a0de \u00a0la \u00a0relaci\u00f3n \u00a0entre \u00a0los \u00a0procesos \u00a0sociales \u00a0y \u00a0las condiciones subjetivas de los\/as sujetos\/as, \u00a0\u00a0aportando en la toma de decisiones por parte de las entidades judiciales involucradas, \u00a0las que, finalmente terminan \u00a0definiendo modos y formas de vida de las personas, \u00a0\u00a0y de la comunidad.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">\u00a0\u00a0\u00a0 De lo explicitado, \u00a0se deriva y deduce la importancia que revisten \u00a0las pr\u00e1cticas y conocimientos espec\u00edficos a la hora de dar respuesta a la solicitudes de Informes \u00a0y pericias, sean estas en calidad de perito oficial o de parte, u otras, de fijaci\u00f3n de visita, de alimentos, de Violencia de g\u00e9nero, prisiones domiciliarias, \u00a0Supervisi\u00f3n de \u00a0medidas alternativas de prisi\u00f3n y\/ o de las alternativas de libertad, entre otras, requeridas por la administraci\u00f3n judicial. Reafirmamos que este tipo de tem\u00e1ticas, y la intervenci\u00f3n en estas situaciones, \u00a0requieren en su abordaje de conocimientos y\/o de \u00a0 capacitaci\u00f3n especializada en el campo socio-jur\u00eddico-criminol\u00f3gico<\/p>\n<p dir=\"ltr\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Por lo expuesto, consideramos necesario que en los casos en que los relevamientos, \u00a0 y los informes tengan por fin la realizaci\u00f3n de algunas de las tareas descriptas, u otras que refieran al campo, se establezca como requisito el de contar con T\u00edtulo Habilitante de Profesional en Servicio y\/o Trabajo Social, en cumplimiento de lo preceptuado por las Leyes Provinciales N\u00ba 7341 y 7342 y la Ley Federal de Trabajo Social N\u00ba 27072. \u00a0Y \u00a0que, \u00a0en caso de tratarse de una tem\u00e1tica que implique conflictividad y violencia, se de intervenci\u00f3n \u00a0a \u00a0profesionales con formaci\u00f3n y pr\u00e1ctica\/experiencia, y\/o \u00a0especializado en el campo socio-jur\u00eddico-criminol\u00f3gico. Las Instituciones, \u00e1mbitos, \u00a0e instancias \u00a0que se ocupan, y abordan situaciones, conflictividades, y \/o problem\u00e1ticas de este tipo, cuentan, o deben contar, con profesionales suficientemente entrenados y capacitados para intervenir en ellas. De igual modo, y en esta l\u00ednea, \u00a0\u00a0se entiende que los\/as peritos de lista son un recurso destacable.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">\u00a0\u00a0Las presentes conclusiones y recomendaciones se enmarcan en prevenci\u00f3n de un ejercicio profesional pertinente, \u00e9tico y responsable, y en exigencia de cumplimiento de los deberes y responsabilidades de los distintos poderes del Estado para hacer efectivas Pol\u00edticas Publicas respetuosas de los derechos de los ciudadanos.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><em>Lic. Silvina Fajreldine- Lic. Silvina \u00a0Tognarelli- Lic. M\u00f3nica Rodriguez- Lic. Mar\u00eda Leonor Pepe<\/em><\/strong><\/p>\n<p>1.- \u00a0Informes Sociales ( englobamos aqu\u00ed los pedidos de informe socio ambiental, \u201cencuesta ambiental\u201d, \u00a0\u00a0y todas otras formas que hagan alusi\u00f3n a este tipo de categor\u00eda )<\/p>\n<p>2.- Reglamento de especialidades del CPSSPC art.21<\/p>\n<p>3.- Claudio Robles, \u00a0\u201cAlgunas reflexiones en torno al uso de protocolos elaborados para el Trabajo Social\u201d.<\/p>\n<p>4.- Reglamento de especialidades del CPSSPC art.24.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mesa de trabajo \u00a0en lo socio jur\u00eddico criminol\u00f3gico &#8211; CPSSPC &#8211;\u00a0 C\u00f3rdoba Junio del 2015 \u00a0\u00a0El presente documento, tiene como<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4133,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[64,63,62],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4130"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4130"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4130\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4132,"href":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4130\/revisions\/4132"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/4133"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4130"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4130"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cpsscba.org\/confluenciasvirtual\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4130"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}