Jornada de presentación de la propuesta política académica

cpsspc 3 de mayo de 20133 de mayo de 2013 0 comentarios

La corriente de Opinión Juntos por la Universidad Pública te invita a participar

jornada de presentación de la propuesta política acdemica para las elecciones de dirección de la ETS 2013 – 2016

Te esperamos el viernes 3 de Mayo a las 16 hs. en el aula de Maestría

Algunos avances logrados en nuestra trayectoria:

Desarrollo del Proyecto de Creación de la Facultad de Ciencias Sociales, junto al CEA y el IIFAP.
Dotar de sentido político y plural al HCACETS.
Reforma del sistema de elecciones de las autoridades de la ETS, institucionalizando las Elecciones Directas.
Creación de la Secretaría de Investigación y Posgrado, que permitió la reapertura de la Maestría en Ciencias Sociales, la creación de la Maestría en Trabajo Social y la reciente aprobación de la Especialización en Intervención Social en Niñez y Adolescencia. Asimismo, se han generado condiciones para la incorporación de jóvenes docentes, graduados y estudiantes en equipos y programas de investigación, y el acceso a becas de investigación e intercambio. Se ha creado también el Observatorio en Derechos Humanos y Políticas Públicas, en articulación con el Colegio de Profesionales de la Provincia de Córdoba.
Una Política sostenida de concursos para docentes y no docentes.
Reestructuración Administrativa realizada con el acompañamiento de la UNC.
Creación de la Oficina de Graduados. Profundización de las relaciones con el Colegio de Profesionales en Servicio Social.
Creación de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles, cargo que se cubre a través de elecciones directas de los estudiantes.
Creación del Área de Comunicación Institucional, e implementación del Boletín InfoETS.
Fortalecimiento de la política de extensión, a través de la participación plena y activa en el Consejo Asesor de la UNC, y la creación de programas y del Área de Cultura y Expresiones Populares que involucran a actores de la sociedad civil, y del Estado.
Reforma del Plan de Estudios, con un adecuado seguimiento garantizando la transición con el Plan 1986.
Implementación de nuevas tecnologías educativas (Aula Virtual).
Desarrollo de una política de publicaciones a través de la edición de los Cuadernos de Debate (Series Extensión, Investigación y Docencia) y con la continuidad de la Revista ConcienciaSocial.
Reposicionamiento de la ETS en el concierto nacional y latinoamericano del Trabajo Social, a través de: participación sostenida en FAUATS (Federación Nacional de Unidades Académicas de Trabajo Social) y ALAEITS (Asociación Latinoamericana de Enseñanza e Investigación de Trabajo Social, donde actualmente ocupamos la Presidencia); organización del XX Seminario Latinoamericano de Escuelas de Trabajo Social -2012-; y sostenimiento de los Encuentros Bianuales Latinoamericanos.
Participación de la ETS en el concierto de las Ciencias Sociales a través de Clacso (Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales) y del Consejo de Decanos de Ciencias Sociales.
Mejoras y ampliación de la estructura edilicia y equipamiento para el desarrollo de las funciones universitarias.

Todo ello, realizado con la convicción de que la Educación Superior es un derecho y un bien social que debe ser garantizado a través del libre ingreso, la calidad de los procesos de enseñanza, extensión e investigación, la libertad de cátedra, la democracia institucional, el cogobierno y el compromiso socio-político con los derechos humanos y con los sectores más postergados de la sociedad.

Los avances y logros son muchos, pero no agotan los desafíos políticos y académicos que nos obligan a profundizar los cambios iniciados y a asumir otros nuevos.

Es por ello que para el próximo período nos proponemos:

Política Institucional

– Profundizar los esfuerzos tendientes a colocar en la agenda universitaria la creación de la Facultad de Ciencias Sociales, constituida por las carreras de Trabajo Social, Sociología y Ciencias Políticas.
– Fortalecer la participación de la ETS en las instancias de decisión a nivel universitario, a través de la participación plena en los Consejos Asesores de la Universidad.
– Impulsar el debate necesario para la reforma de la Ley de Educación Superior.
– Impulsar el debate a nivel de la universidad sobre la reforma política, tendiente a la elección directa de autoridades, con base en nuestra propia experiencia como unidad académica.
– Sostener nuestra presencia activa y propositiva en ámbitos del Trabajo Social Latinoamericano a través de la participación en FAUATS, la presidencia de ALAEITS y el desarrollo de los Encuentros Latinoamericanos.
– Garantizar la presencia en ámbitos de las ciencias sociales, a través del Consejo de Decanos de Ciencias Sociales y CLACSO.
– Consolidar una agenda común con el Colegio de Profesionales en Servicio Social de la Provincia de Córdoba y el Centro de Estudiantes de la ETS.
– Profundizar la relación con la comunidad a través de distintas iniciativas de enseñanza, extensión e investigación, atendiendo las distintas demandas y reivindicaciones de los sectores populares e instituciones estatales, desde un dialogo abierto y horizontal.
– Sostener la participación e inclusión en proyectos institucionales de todos los claustros, bajo el criterio de la pertinencia, teniendo en cuenta los aportes académicos, políticos y técnicos que contribuyen a mejorar la calidad del proyecto institucional.
– Sostener y dar nuevo impulso al debate en torno a la formación de grado, convocando y comprometiendo de modo particular a docentes y estudiantes, con la intención de identificar los procesos que favorecen o dificultan las trayectorias académicas estudiantiles y, en consecuencia, proponer acciones pertinentes tanto en los espacios curriculares como extracurriculares.
Continuar con la política de concursos docentes y no docentes con el fin de garantizar el acceso y permanencia con criterios de calidad y equidad.
– Profundizar la política de Recursos Humanos dirigida al personal administrativo y de servicio, de manera de mejorar los procesos y las condiciones de trabajo.
– Dar continuidad a las gestiones para la mejora de la infraestructura edilicia y la construcción de un auditorio para la ETS. Dotar de mejores condiciones para el uso de espacios comunes para los estudiantes.
– Avanzar en la política de comunicación institucional a través del impulso de proyectos vinculados con la producción audiovisual y la creación de un fondo documental de imágenes, fotografías y audios vinculados al quehacer institucional.
– Consolidar la política de publicaciones a través de la Revista ConCiencia Social y los Cuadernos de debate incorporando la Serie: Tesinas de grado.

Política de Grado

– Impulsar la creación de una nueva carrera vinculada al ejercicio profesional en el nivel medio. Sostener los Ciclos de la Licenciatura de grado a distancia.
– Gestionar nuevos cargos y dedicaciones que permitan dar respuesta a las demandas y requerimientos de profesores en asignaturas del nuevo plan. Dotar de mayores recursos al 5to. nivel de la carrera.
– Conformar, juntamente con representantes estudiantiles y no docentes, una comisión a los efectos de elaborar colectivamente un proyecto institucional que permita mejorar las condiciones de ingreso y permanencia académica de estudiantes a la carrera.
– Continuar con el acompañamiento del proceso de finalización del Plan de Estudio 86.
– Avanzar en la concreción de la plataforma para el desarrollo de aulas virtuales en todas las asignaturas la Escuela.
– Mejorar las condiciones en los procesos de formación de las ayudantías de alumnos.
– Construir lineamientos políticos académicos respecto de los territorios donde se realizan las prácticas académicas, de manera de potenciar su impacto social y evitar la superposición de grupos de prácticas. Poner en marcha el mapa geo-referencial.
– Propiciar experiencias de prácticas en equipos interdisciplinarios ligados, en la medida de las posibilidades, a proyectos de extensión; ejemplo de ello han sido las relacionadas a las Consejerías en Derechos Sexuales y Reproductivos de la SEU y al Área de Cultura de la ETS. Consolidar la Comisión de Prácticas.
– Promover la participación estudiantil en Programas de Becas y experiencias de intercambio hacia otras universidades. Impulsar experiencia de movilidad estudiantil entre las unidades académicas participantes de FAUATS

Política de Investigación y Posgrado

– Promover la conformación de Programas de Investigación en áreas de interés disciplinar y de las Ciencias Sociales.
– Promover el diálogo entre los procesos de investigación y las necesidades y demandas de las organizaciones sociales, las instituciones de políticas públicas y las demandas de formación de posgrado de los graduados.
– Continuar las acciones orientadas a favorecer el acceso de los estudiantes avanzados, graduados y docentes jóvenes a la actividad de la investigación.
– Avanzar en la implementación del Observatorio de Derechos Humanos y Políticas Públicas, iniciativa conjunta con el Colegio de Profesionales en Servicio Social de la Provincia de Córdoba.
– Profundizar las condiciones de difusión y publicación de los equipos de investigación de la ETS.
– Sostener y consolidar las Maestrías en Trabajo Social y Ciencias Sociales.
– Dar inicio a la Especialización en Intervención Social en Niñez y Adolescencia.
– Ampliar/diversificar la oferta de cursos de posgrados y actualización para graduados.
– Propiciar la creación de nuevas carreras de posgrado, que atiendan las demandas de formación del 4o nivel y cubran espacios de vacancias.

Política de Extensión

– Sostener la presencia de la ETS en la política de extensión universitaria, a través de la participación en el Consejo Asesor, el Banco Nacional de Evaluadores, los Foros y Congresos, y las convocatorias a becas y subsidios a Proyectos de Extensión.
– Fortalecer las iniciativas en desarrollo que vinculan la extensión con la docencia.
– Profundizar la participación de la ETS en los espacios de formación curricular de grado y de posgrado en extensión.
– Avanzar en la producción, publicación y difusión del conocimiento generado en proyectos y acciones de extensión universitaria. Propiciar los espacios de diálogo e intercambio de las distintas experiencias.
Articular las diferentes acciones e iniciativas surgidas de demandas concretas de municipios y comunas de Córdoba, que proporcionen herramientas para la gestión inclusiva, capacitando y asesorando en el diseño conjunto de políticas y programas adecuados a las necesidades de la población local. Consolidar los procesos de acompañamiento que surgen a partir de demandas concretas de las organizaciones territoriales
Diseñar mecanismos concretos para una mayor participación de los actores sociales extrauniversitarios en la elaboración e implementación de las políticas extensionistas de la ETS.

Por los logros alcanzados y por los desafíos que aun tenemos por delante, por el sostenimiento de la institucionalidad democrática, la defensa irrestricta de los derechos humanos y la lucha por la Universidad publica, gratuita y para todos; Te invitamos a que nos acompañes con tu voto y participación.

Docentes que adhieren

Patricia Acevedo , Ana Andrada, Susana Andrada , Nora Aquín , Gabriela Artazo , Natalia Becerra , Sabrina Bermudez , Nicolaza Bertotto, Claudia Bilavcik , María Teresa Bosio, Nora Britos , Rubén Caro, Cecilia Casanoves, Esther Custo, Rosana Crosetto , Alejandra Dominguez , Ana Laura Elorsa, Cristina Fonseca, Silvia Fuentes, María Jose Franco, Graciela Fredianelli, Ernesto Gagliano, Rosa Giordano , Cristina Gonzalez, Jose Mantaras , Ana María Miani, Andrea Milesi, Alicia Miranda, Ernesto Morillo, Silvia Moron , Marcelo Nazareno, Valeria Nicora, Nelly Nucci, Eduardo Ortolanis, Alberto Parisi, María Inés Peralta , Marisa Perticarari, María Gabriela Pinotti, Marily Piotti, Gabriela Rotondi, María Emilia Ruiz, Luis Salvatico, Soledad Segura , Alicia Soldevila, Javier Sueldo, Karina Tomatis, Dolores Veron , Alicia Zamarbide.

No Docentes que adhieren:

Oscar Almada , Cristina Beaulieu, Mingo Chara, Maximiliano Bedini, Luciana Bossio, Maru Brarda, Pablo Del Prete, Alejandra Agostini , Mauricio Castro , Carolina Castro , Juan Almada , María Fernanda Ferrari, Marcela Saad, Daniela Castro Barreiro, Ramón Gallardo, Alejandro Gonzalez , Silvana Ceballos, Lucas Lellin, Liliana Tello, Magdalena Siderides, Christelle Kubescha, Javier Juarez, Laura Moyano y Graciela Pereyra.

Organización de Graduados que adhieren:

La plenaria (agrupación que congrega a MUECAS, COLECTIVO CRITICO E INDEPENDIENTES)

EL 7 DE MAYO ACOMPÁÑANOS

SILVINA CUELLA

COMO DIRECTORA

DE LA ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL